Conocer una cosa significa
distinguirla de todas aquellas que se perciben como distintas y al mismo tiempo
relacionarla con las que se consideran semejantes. Esta naturaleza y este
proceso de nuestro conocimiento implica
que pasa por una serie de grados ascendentes; cada grado de esta serie
representa un proceso de generalización cada vez más alto; es decir, que
nuestro conocimiento es tanto más elevado cuanto mayor es el número de las
cosas que comprendemos en el. Así, atravesando grados diversos, se pasa de lo
particular a lo universal, del conocimiento empírico al científico, y de éste
al filosófico.
El conocimiento se transforma en científico
cuando consiste en un conocimiento sistemático de los hechos y de os fenómenos,
poniendo en relación unos con otros, de manera que pueda descubrirse su uniformidad
y determinar sus leyes.