EPISTEMOLOGIA

Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento.Se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. Es el estudio de la producción y validación del conocimiento científico. Se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas ysociológicas que llevan a su obtención, y  los criterios por los cuales se lo justifica o invalida.

CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Conocer una cosa significa distinguirla de todas aquellas que se perciben como distintas y al mismo tiempo relacionarla con las que se consideran semejantes. Esta naturaleza y este proceso de nuestro conocimiento  implica que pasa por una serie de grados ascendentes; cada grado de esta serie representa un proceso de generalización cada vez más alto; es decir, que nuestro conocimiento es tanto más elevado cuanto mayor es el número de las cosas que comprendemos en el. Así, atravesando grados diversos, se pasa de lo particular a lo universal, del conocimiento empírico al científico, y de éste al filosófico.

El conocimiento se transforma en científico cuando consiste en un conocimiento sistemático de los hechos y de os fenómenos, poniendo en relación unos con otros, de manera que pueda descubrirse su uniformidad y determinar sus leyes.  

CIENCIA (2)

Se entiende por ciencia “un conjunto o sistema de verdades generales demostradas sobre un objeto determinado”.

CIENCIA DINÁMICA

• La ciencia no es estática, si lo fuera se convertiría en dogma, tiene un ciclo de vida, pues el avance de la sociedad es diariamente; lo que hoy es cierto mañana puede ser falso o cuestionado.
• Los paradigmas surgen cuando la ciencia tiene crisis, en cuanto a la evolución y estructura del conocimiento.

CIENCIA Y DERECHO

Además de ser una vía para conocer, la ciencia es un saber particular, que se produce justamente gracias a la actividad llamada investigación científica. Ésta tiene por objeto generar un conjunto de explicaciones sobre la forma, las cualidades y el funcionamiento de los fenómenos físicos y sociales; dicho conjunto recibe el nombre de conocimiento científico y se caracteriza por ser racional, sistemático, metódico y verificable.

La actividad científica parte de la formulación de una pregunta o del planteamiento de un problema, cuya respuesta o solución requiere la observación del mundo natural y social, por ello la experiencia es muy importante para la ciencia. Sin embargo para generar conocimiento científico también es necesario poner a trabajar la razón, la  capacidad exclusiva de los seres humanos de ordenar las sensaciones e imágenes percibidas para formular juicios y conceptos.

Para ello se construyen hipótesis, respuestas tentativas sobre el cómo y el porque las cosas son y funcionan de una manera especifica y no de otra. El conjunto de hipótesis aprobadas, que mantienen su capacidad explicativa, integra un sistema de principios y leyes conectados, una teoría, es decir una explicación general de ciertos hechos naturales o sociales. En la investigación siempre se sigue un método, (una serie de procedimientos cuya característica central es que cualquiera que los siga debe llegar a los mismos resultados o conclusiones.

No axiste un solo método científico, como tampoco una sola clase de ciencia. Dependiendo del tipo de actividad científica varían los procedimientos de investigación. Del mismo modo, cada clase de ciencia tiene una forma específica de verificar las hipótesis y las teorías, algunas de las cuales pueden descartarse de inmediato o bien ser aceptadas. Todo conocimiento científico debe estar sujeto a la verificación o a la demostración.

Con el paso del tiempo, el conocimiento científico se ha especializado, de manera que han surgido diversas disciplinas científicas encargadas de estudiar fenómenos particulares de la realidad. Por ejemplo la química y la física estudian la estructura de la materia; la biología, los seres vivos; la sociología investiga las relaciones de los hombres en sociedad y el Derecho las normas jurídicas que estos establecen para regular su convivencia.